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  • 曾经同学——张相林

           昨天竟然能下雪了,因为前几天还有穿短袖的,昨天就下起了鹅毛般的大雪。

    风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰……

          看了两个有关马士兵的linux的视频,困得不行。没有办法就打算放一首歌听听,振奋一下精神,然后就随手放了一首《男儿当自强》,我就回忆起来我的高中同学张相林,那个非常刻苦而又有些内向的男生。
          从高一他也是来自外县城的,呵呵,还是跟我在一个县城。他第一次来的时候我们已经开学了两周已经军训完了,当时上的是语文课《劝学》。语文郭蕊老师领着我们读“君子曰:‘学不可以已’。     青取之于蓝而青于蓝,冰水为之而寒于水,木直中绳,輮以为轮,其曲中规……”班主任了领着一个人进来了,不太清楚是什么衣服了,好像是黑色的裤子。低着头很清瘦的样子。留着略显长的平头(应该是很长时间没有修剪的原因了) 班主任与语文老师打了声招呼就领着他走到后边安排他坐到南边靠窗的最后的角落里。
    然后到了下一节课,老师说叫人起来背诵。如老师所料众多人都低下了头。然后就见他在南边的角落里。从他身上我才明白原来一个人的学习成绩与你所坐的位置是无关的。然后老师说会背书的举手,他就举手了。我们很惊诧(因为我们已经都学三天这篇古文了还不会背呢,另一方面我们以为他是高考失败,通过后门来到这个二流中学的)然后老师让他背。他竟然背出来了,语速很快,但是有几个字是古文的通假字字音倍的就不对了。老师给他纠正了,就说我们怎么回事你们还不会背,张相林比你们还晚了一星期的课都会背了,我们才知道原来他叫做张相林的。当然后来他给我们的震撼不仅仅于此,他数学极好,我们数学老师在两个星期就认定了,让他给我们讲题。然后我就见他站在我的前面(我的位置第一排门口处),O(∩_∩)O~原来他也害怕,腿在发抖。但是声音倒是没有颤音。
    这首男儿当自强是他在高二跑完冬季越野唱的歌,我不知道当时谁提议竟然让刚刚跑完5000米的他唱首歌以庆祝我们班级得了全校的越野比赛的总成绩第一。他就唱了,这是我第一次听见他唱歌,唱的说来应该不是很在调上的,但是就是那种全力以赴豪气冲天,让我们全班震颤。“傲气面对万重浪,热血像那红日光,胆似铁打骨如精钢,胸襟百千丈,眼光万里长。我发愤图强,做好汉,,做个好汉子,每天要自热血男儿汉,比太阳更光。让海天为我取能量,去开天辟地为我理想去闯,看碧波我是男儿当自强,昂首挺胸大家做栋梁,做好汉,热血热肠……比太阳更光”我现在听这首歌都感动于他那种执着的劲头那种不达目的誓不罢休,也会明白并不是努力就会有收获的。这当然也是从他身上明白的。
        到了高三老师就只让我们自己做题复习讲题,试卷成套成套的发,参考书也是什么金银钥匙什么题库宝典发的每一个人都在书墙的后面呼吸高中的压抑空气。(直至前两天去高中贴吧看到一张照片,没有一个人有的仅仅是一堵一堵的书墙,我依旧压抑无比,唯一的感觉就是我真的经历过且我还活着,真好陌生而又铭记永恒)他的作息规律是比别人晚走跑着去下楼爬楼去餐厅几乎要关门这样就没有人拥挤,节约时间。他拿着班里的钥匙每一次都是第一个来,不论我们起多早总是这样,后来奇怪男生宿舍的大门有时明明开得很晚怎么会来到教室呢。跳墙出来的还有是在教室里过夜不回宿舍两种他都做过。等保安检查完,就在两三点拉上窗帘学习。冬日里就拿着羽绒服。
    在高中这个战火精力浴血的非常时期,时间是弥足珍贵的,还有成绩已经成为老师眼中评判一个学生一个人的全局指标。所以也就照成一般学习好的都挺傲,(也是有傲的资本了)可是他却不然。他总是独来独往,但是每一个同学见了他都会跟他打招呼,男生总是叫他“林哥”。他不跟某一个人很好,跟所有的人都保持着友好的联系,就是那种让人感觉自己跟他是一个地位的人,却知道自己永远不可能超越的感觉。 我说过他是有些内向的人,他给你讲解数学题时很耐心的一点也不嫌烦,不会因为你问的题目很简单就说你去看书,或者说你去问老师(这在时间如金子般的高中里,我们都很感谢他)。他一点一点的给你讲,然后看你还不明白就会用一张大演草纸给你详细的写下来。他写的字很漂亮,应该说是遒劲吧。有时我们都不去问老师了,直接就问他了。往往是到了下课时,他桌位旁边总是围着几个拿着卷子或是参考书的人。
         他是一个特立独行的人,应该说有自己思想的人。他说网上老徐(徐静蕾)的博客点击率是最高的,什么思想啥的,但是对于同为农村的我们竟然都不晓的老徐究竟何许人,是男是女都不知道。他不太爱说话,但是和老师争吵过。还有是什么历史老师说《马关条约》使李鸿章臭名远扬,而他却说“即使没有李鸿章还会有千万个“李鸿章”去签订,而且李鸿章还弄得是什么洋务运动有他一分子,使中国出现资本主义工业化萌芽,还有他签订时就有外国人去刺杀他因为他把条约割地赔款压下了价,……李鸿章是一名名族英雄,爱我人士就像曾国藩似的。想收复新疆一般有减少割地赔款有功……”令我们及其历史老师目瞪口呆,却又哑口无言。但是高考的结果很让人黯然他只能去上个三本545分,我们很奇怪。后来听说一中的老师开车去他家请他复读,但是他去了一周之后又回家去建筑工地搬砖和泥了。每一个同学都几乎想跟他打电话,但是他没有跟同学留联系方式,“大丈夫当名扬天下,发愤图强。”(这让我想到男儿当自强的歌曲)
       他的身高大约178cm吧,很难想象他会去干建筑。后又听说他又回去复读了,然后在我们二中学校百度贴吧里,有人问张相林去哪里了,也有人说希望他考上北大。如果真的是复读的话,现在他也应该上大学了吧。那个几乎所有的路都是低着头跑着走的,然后跳跃着跃下最后的三登楼梯……
    其实若说我为什么知道这样的多也许就因为在高中那个硝烟四起的青葱岁月里,每一个都无比的关注自己还有比自己好的同学的成绩了。每一个人都像是塑像一样在各自的位置上战斗者,而永远的战斗者就是他,每当累了要撑不下去了,就看看他的位置上永恒埋头的身影。也许是因为这个原因他总是要求在最后一排坐着,不过高三的时候老师没有答应,把他从最后一排揪了前面,说必须在前三排(后面的已经给予睡眠皎然的),三楼三排依旧靠窗。
       祝愿我的同学——张相林实现他的伟大理想。写此文感谢他对于我的数学帮助以及他还借了我一本书《成功学全书》没还。。。:-D 现在早已没有见过面,却也能感慨历历在目的高中。。

  • 记忆中的毛毛虫

          今天这真的有春天的感觉了,风也热乎乎的。让我想起以前哥哥和我弟弟三人在家南麦子地里放风筝的时候,我们从东面跑到西面。二婶子拿着碗在大门口吃着饭对我们说,“蹚蹚吧,麦子就长的快了。哟,快掉下来了,让你二叔给你放放。”

         上完机之后, 407机房里有那么几只”毛毛虫”,大杨树上也悬挂着今早在机房里嬉戏的“毛毛虫”。那时候我们也吃过这种毛毛虫的,邻居二奶奶就交给我老妈弄过,很好吃的感觉。是在现在时节每天清晨去南头的大路上拾刚刚刮下的大毛毛虫,我现在不太记得究竟是哪一种杨树的毛毛虫了。制作方法还有记得,1、拾上一大把毛毛虫用沸水或者直接煮了(不过煮了的太烂了,要把握火候)2、再用龙布包起来把水挤掉。由水津津的变成了有些硬的一团。3、好了最后一步只考验各家主妇的刀工了,细细的切了。拌上精盐,加点酱油。香油和麻汁若有就最好不过了

    O(∩_∩)O哈哈~美味上场了。毛毛虫也有原来的鲜红色变成了灰红色。

    味道吗,你想一想本来是植物的东西你做成了肉的味道,不油不腻却又鲜嫩又有嚼劲儿,不错啊不错啊,怀念,现在不敢做了,油漆路上的佐料已经是沥青味了,在也没有看到过那样大的白杨了。身上斑纹像眼睛似的盯着世人。

  • 5种破解网页不可复制

           在网上看到一篇好文章,想复制的时候,可网页却限制了使用“复制”、“粘贴”等右键命令,那么要如何破解这个功能呢?例如在小说阅读网,单击就会出现"谢谢支持"

    第一种:

          是你用鼠标复制不行.但是可以用键盘"Ctril+A"全选,再进行第二步"Ctril+C"这样就 Ok了.新建一个txt文本(记事本)然后复制"ctril+v"完成,不过有时你的文件里面包含需要图片在txt就不成了.建议复制到world文档那里就行

    第二种 :

    在浏览器菜单上单击"查看"包含的"源文件",直接就会在txt中显示所要文字

    第三种:

         单击IE浏览器的“工具”——“internet选项”——“安全”,将其中的“internet”的安全级别设为最高级别,“确定”后刷新网页即可。也可以点击IE菜单栏上的"文件"->发送->电子邮件页面(跟这向导说的去做就可以拉,一路点击’下一步")然后就可以在弹出的邮件窗口中复制你要的内容就可以了。

       安全级别最高的时候,一切控件和脚本均不能运行,再厉害的网页限制手段统统全部作废。

    第四钟:

           但对有些网页却不管用因为他们并不用脚本限制我们的(好象起点就是这样),他们在 网页中加了如下代码:

    禁止左键       〈body onselectstart="return false"〉
    禁止右键       〈body oncontextmenu=self.event.returnvalue=false〉
    结合起来禁止左右键  
    〈body oncontextmenu=self.event.returnvalue=false onselectstart="return false">

    左右键被禁止了自然无法复制什么的了,在浏览器里查看源文件,搜索oncontextmenu.false之类的代码删除,再刷新就可以了。

    现在一般禁止网页复制的代码就是在<body>里加入以下代码:

       <body oncontextmenu="return false" onselectstart="return ">

       以前我是用这样解决的,就是先把网页另存为,保存在本地之后,再对本地的那个页面用记事本编辑,把上面这段代码去掉就可以复制内容了。

         把下面这段代码复制到地址栏,然后按回车键。之后就可以复制当前页面了。

    javascript:alert(document.onselectstart = document.oncontextmenu= document.onmousedown = document.onkeydown= function(){return true;});

       第五种:用word破解

         某些网页中的文字无论用什么方法都不能选中复制。因为被禁止复制了,如果要得到其中的某段文字,虽然可以用降低安全级别、查看源文件等方法来实施,但我们还可以用常用的Word来更为简单方便的获取。

         首先复制网页地址,然后打开Word,依次单击“文件/打开”,弹出“打开”窗口。在“文件名”中用“Ctrl+V”粘贴入已复制的网页地址,再单击“打开”按钮,这里Word就会自动连接到网站。在打开网页之前,可能会弹出“Word 没有足够的内存,此操作完成后无法撤消。是否继续?”的提示窗口,单击“是”,即弹出新的窗口,询问是否信任文件来源,再单击“是”后,Word会自动链接到对应的服务器并打开网页,这时我们就可以选中其中的文字进行复制粘贴了。另外,此法在WPS2005中也可以使用,操作起来十分方便

  • 琴湖的随感

                  
       琴湖的水又生机盎然了,不再像冬日里般浑浊的玻璃体蠕动的令人发呕
    从图书馆出来,拿着那本《合订的新概念》的书籍,坐在了琴湖边水泥墩上。粗大的铁链子碰到衣服,留下了斑斑锈迹。
    春天到了,可风依然有些冷,把衣服裹紧,背上帽子带上,从那小孔里窥视着琴湖边一双双的情侣,很是佩服。那么冷的天依然执着的走下去,走到不知名的未来吧……也许他们也在佩服我这样一个独自看书的女生。斜坐在这琴湖边,看水在风的支持下一波一波的冲到边上,这水嫌疼吗,这是不是无用功,是水求于风的帮助让自己丰富多彩,还是水迫于无奈的身不由己呢?
       我怕自己的鞋子掉里面,鞋子有些大,脚在里面晃晃悠悠。黑色的帆布鞋面,鞋带是我从未见过的用丝绸做的,如他人头上的蝴蝶结,倒也精致。这是学姐送我的鞋子,当时说:“小妹,这样的鞋子我穿不上了,扔了也可惜你若喜欢就拿去,若不喜欢就在我看不到的地方扔掉吧”这样想来学姐是不是已经预感到了什么。鞋在我脚上穿着,她已在北京(我不知道在那个人人向往的大城市里,像我们这样的人是否还会获得快乐。我没有问她,她也没有说。只是期间有过一条短信不管你选则哪条路,我都支持你,不管家里发生了什么你记得都要坚强,地球不会因为我们的悲哀而不转,太阳也依旧明媚,相信你会有一个美好的未来)专升本的失利也断了她继续在校藏匿的权利。
       看着的书里的各式各样的叛逆的孩子,我突然意识到原来每一个人都曾有过那么一个自我释放的年代。如马观灯般的旋转,自以为冷酷淡漠的背后其实只是自大与无知。这本书里的叛逆已经成为了普通化了,新概念萌芽也不过如此了,也就无所谓叛逆了。收集了太多的特别本身就不再特别。一样教育制度下加工出的产品。
    我一样有过那样的一个年代,挺好的完整感。

        年少轻狂,意气风发,挥斥方遒,彪悍的青春不需要解释。 — — 这根本就像是逃避

  • 爱我中华

      

            总的来说自己的国家自己最清楚了,这是新的三字经,无可避免有歌功颂德之嫌,但是身为中国人我

    确实真的很骄傲自己能过在今天的这样的一个生活环境里。毕竟终于自己站起来了。留美学生在神七发射

    成功第二天,房租的大妈突然就降价200美元顿悟,原来一个国家的强大就会有自豪感(益处阿 ),在当今的世界里

    ,金融危机还没有过去,我们更应该逆流而上。泱泱大国我们是有些自负,但是我们是想拽的,可是还没

    有资本,什么崇洋媚外什么哈韩哈日,你在怎么整,你已让是黄皮肤黑眼睛的中国人,以后的某一天我们

    所有人都将会自豪自己是一个中国人,那么现在的我们就好好的努力吧。不论你从事什么职业,加油!!

    !国民党与共产党之间的恩怨,孰过孰非,我们已没有资格去评判,毕竟这个时代的我们是无法真正理解

    那个时代的他们。
       里面的说清朝与蒋介石文革之嫌的地方我个人有些不同意,当然成者为王败者为寇!!能者居之……

       沁园春·雪
      
       一九三六年二月
      

       北国风光,
    千里冰封,
    万里雪飘。
    望长城内外,
    惟余莽莽;
    大河上下,
    顿失滔滔。
    山舞银蛇,
    原驰蜡象,
    欲与天公试比高。
    须晴日,
    看红装素裹,
    分外妖娆? 江山如此多娇,
    引无数英雄竞折腰。
    惜秦皇汉武,
    略输文采;
    唐宗宋祖,
    稍逊风骚。
    一代天骄,
    成吉思汗,
    只识弯弓射大雕。
    俱往矣,
    数风流人物,
    还看今朝?  
           
           
           

    [题解]
    1935年11月起,红军粉碎了国民党对陕北革命根据地的三次围剿;1936年2月,渡河东征进入山西,准备开赴河北抗日前线。该词作于此时。

    [注释]
    (1)莽莽:茫茫。
    (2)山舞银蛇:披着白雪的群山宛如白色长蛇在舞动。
    (3)原驰蜡象:丘陵起伏象白色群象在奔跑。原,秦晋高原。
    (4)须:等。
    (5)红装素裹:红日白雪互映之景。
    (6)折腰:弯腰行礼。
    (7)风骚:风雅与离骚。

      
        我中华。开纪元。有三皇。曰五帝。乃黄帝。又颛顼。再帝喾。后唐尧。未虞舜。谓史前。到现代

    。粗相计。五千年。史前代。行禅让。舜禅禹。禹改政。行传位。父传子。子传孙。代代传。称世袭。皇

    家官。称谓臣。也世袭。。禹朝代。称夏朝。夏商周。奴隶制。周朝代。分西周。与东周。两周共。八百

    载。西周期。属春秋。东周期。称战国。战国时。战不断。燕赵魏。齐鲁楚。最强秦。秦战胜。统六国。

    统中原。统文字。道路同。政权同。衡器同。尺量同。总而至。一切统。所有同。称帝位。秦始皇。行厉

    政。强民意。寓万代。传二世。就失代。高祖灭。称西汉。传刘玄。十五代。光武代。称东汉。到献帝。

    十三代。魏蜀吴。三国代。蜀吴灭。魏一统。魏文帝。传五代。司马氐灭了魏。建晋朝。叫西晋。传四代

    。后东晋。传五代。东西晋。多分裂。150年。称五胡。十六国。晋亡故。两朝代。南北朝。共存在。又

    一段。150年。随朝兴。只两代。李世民。真帝才。建唐代。是中华。一盛代。外洋人。很崇拜。称华人

    。叫唐人。五千年。唐中期。武则天。兴大周。算唐代。该论评。圣花开。共传了。十四代。唐亡后。更

    分裂。叫五代。曰十国。赵匡胤。统中原。建宋朝。宋朝代。分南北。从太祖。到度宗。十五代。300年

    。总心惧。疆土外。辽夏金。这三族。很厉害。辽一国。金一国。西夏国。同为国。大宋国。西边挡。向

    北拜。到后来。是战败。元朝代。从世祖。至思宗。十二代。明灭元。明太祖。都金陵。后燕京。最未帝

    。号思宗。十七代。亡于清。清入关。共十代。对中华。百年来。最弱败。丧国威。让国土。不思进。只

    索国。孙中山。组同盟。灭满清。建民国。蒋介石。行独裁。四九年。逃台海。共和生。新境界。从上古

    。到现代。论文化。说兴衰。儒家学。法家学。军事论。源战国。三千年。华族人。重儒学。轻法论。崇

    孙子。讲起因。民于法。权于儒。撑政们。行暴政。民反抗。镇压惨。老百性。赞法论。讲平等。撑得权

    。求政固。便重儒。儒之精。崇集权。轻民权。单论文。儒学问。博大深。有函盖。论治国。于权者。最

    有益。它之论。君为皇。臣谓子。皇者尊。臣要忠。子要孝。才可成。立身静。讲中庸。反斗争。讲顺从

    。上之过。不宜播。父之错。子不说。为权们。求权稳。崇儒学。久而久。成国学。儒学讲。人养性。和

    为贵。重文章。轻武略。重修性。反血刚。求安稳。喜保守。少欲望。序思进。护秩序。不思改。为权们

    。欲权稳。而利用。长期来。文事故。武怯战。法学说。讲均权。讲平等。谁有过。都可说。为政们。求

    稳定。固权位。轻法学。众人心。向法学。所以能。长期存。儒法斗。几千年。谁个优。谁个劣。各有说

    。人论事。应顺和。合情理。尚且明。莫恃才。乱用智。用邪心。更不该。恶计谋。一害人。也害已。高

    集权。为权盛。别闭国。我华夏。科技事。后世界。要奋起。赶上来。现世界。各处通。再封闭。行不通

    。要提倡。国是国。国是体。民是体。讲国本。任何派。均是枝。枝不能。越国体。 轻民本。中华族。

    奋起勇。重知识。定能够。不多久。科技上。同时代。国力进。能超越。其他国。
      
            
            
            
           

  • 小谈空间模板

            我这里仅仅是谈的百度空间模板,赫,打着字是我一直以为是mo 版呢现在变成那个mu版,呵呵

       我这几个小时里换了有23个模板,蓝色绿色棕色黑红色红蓝混搭的等等诸如此类的,我都要崩溃了,大部分就一颓废唯美的,我怕自己换上那个之后就不敢写骂人的话了,最后换来换去敲定弄个喜庆的吧,就现在这个了,金牛开到,嘿嘿09年牛到成功!!!!

    我对于自己的周遭都挺敏感的,已有风吹草动的我就特受影响。也许是在课堂上看小说练就的至今被逮到的次数还保持在个位数,嗯哼╭(╯^╰)╮

       一看到页面上有一片飘忽飘忽落下的不知道是什么树的树叶子,而且还要飘半天才落到页面一半,我就揪着心瞅着它。什么心情都跟着它落下了,本来还想写元旦快乐,新年里有什么大的计划雄伟的作为呢,直接就被这一树叶拍死了,流于说感叹韶华容易逝,人生几度夕阳红了,嘿嘿我没那么老

         还有一页面直接就雨水下个不停,哦都感觉自己写的字跑上面就活像漂浮着的塑料袋,污染了啊,我可是环保卫士呢不能做这事儿,直接两秒就ps掉了。

    还有一更绝的全黑的背景直接一摩天轮一女子在旁雪花乱飘那叫一个酷呢,我直接就吧自己逮到地狱里手心鼓了。我说自己的暗恋说自己的落魄大学生活,还说什么自己精神上只是不是有自闭症。无语了

        嗯,还是喜庆点好喜庆点好啊

  • 一二九运动

         

    背景1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策

          12月7日,北平学联召开各校代表会议,议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后,各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。

    事件简介

              华北事变后,民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召,推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生,痛切感到“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。

    1935年春夏之交,中共河北省委特派员李常青抵北平,建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会,指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下,1935年11月18日,北平市大中学校学生联合会成立。随后,学联决定以请愿的方式,发动一次抗日救国行动。12月6日,北平15所大中学校发表宣言,反对华北“防共自治”,要求国民党政府讨伐殷汝耕,宣布对日本的外交政策,动员全国对敌抵抗,切实开放人民言论、结社、集会自由。这时,传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日,北平学联召开各校代表会议,议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后,各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。

              12月9日,寒风凛冽,滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行,清晨即下达戒严令,在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦,在西直门同军警发生冲突。上午10时许,城内一两千名学生冲破军警的阻拦,汇集到新华门前。他们高呼“停止内战,一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号,表达了全国人民抗日救国的呼声。各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表,向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书,提出6项要求:一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织;二、反对一切中日间的秘密交涉,立即公布应付目前危机的外交政策;三、保障人民言论、集会、出版自由;四、停止内战,立刻准备对外的自卫战争;五、不得任意逮捕人民;六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。请愿不成,群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发,经西单、西四,然后奔向沙滩、东单,再到天安门举行学生大会。一路上,不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列,队伍逐渐扩大到五六千人。行进中,学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理,散发传单,得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街,后尾尚未走出南池子时,大批警察手执大刀、木棍、水龙,对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴,队伍仍在继续前进。这时,警察打开水龙,冰冷的水柱喷射在学生们身上,接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗,有百余人受伤。游行队伍被打散。12月10日,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自即日起举行总罢课。

         提出罢课的具体目标是:一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织;二、反对投降外交;三、要求动员全国抗日;四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应,一致行动。要求当局立即释放被捕学生,撤回封锁各校的军警。同日,北平学联发布《宣传大纲》,指出在目前形势下,首先要打倒日本帝国主义,反对危害民族生存的残暴内战,反对一切出卖民族利益的政策和行动。强调要实现中华民族的自由解放,必须联合全国民众,结成统一战线。在罢课中,各校学生建立和健全了自己的组织。北京大学成立了学生救国会,发表宣言,反对成立冀察政务委员会。清华大学、燕京大学等校学生会组织专题讨论会、文艺社、宣传队等,开展抗日救亡活动。从12月11日开始,天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游行,许多大中学校及工会等组织,纷纷给北平学生发来函电,支持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领导下,及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。12月14日,北平报纸登载了国民党当局定于12月16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决定在这一天再次举行示威游行,把学生抗日救国运动推向新的高潮。12月16日清晨,北平各校学生分为4个大队,分别由东北大学、中国大学、北京大学和清华大学率领,举行声势浩大的示威游行。参加的学生总计1万余人。他们高举校旗,打着“反对华北特殊化!”“反对成立冀察政务委员会!”等横幅,向天桥进发。上午11时左右,汇集到天桥广场上的学生和市民举行大会。游行指挥部负责人黄敬站在一辆电车上慷慨激昂地发表演说,并带领群众高呼口号。大会通过了反对冀察政务委员会,反对华北任何傀儡组织,要求停止内战、一致对外,收复东北失地,争取抗日和爱国自由等8个决议案。会后,游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门,遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉,军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门,爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压,有二三十人被捕,近400人受伤。北平学生的抗日救国示威游行,沉重地打击了国民党政府的卖国活动,迫使冀察政务委员会不得不延期成立。

        一二九运动得到全国人民的支持和响应:天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行,或发表宣言、通电,声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电,苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日,中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》,号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议,发表宣言和通电,抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生

      意义 北平
    学生的爱国行动,得到了全国学生的回应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。

    一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志著中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一二•九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动”,“有著重大的历史意义”。